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秦茜;
江苏省扬州市仪征市都会小学;
机译:思维导图的创造力和表达力,为俱乐部团队的管理增添了创造力
机译:通过自由的创造力和经过深思熟虑的创造力来解决问题-出色的金属手工加工工作,不断思考,执行和设计创新的解决方案,
机译:布鲁姆金字塔的提升:在大学图书馆空间中培养学生的创造力和创新能力
机译:有创造力的学生需要有创造力的老师:培养大学教师的创造力:高等工程教育的盲点?
机译:室内设计专业学生的创造力:了解室内设计专业学生的认知风格,人格风格,动机和创造力之间的关系。
机译:解剖学学生项目(SPA)–使一年级医学生负责任和富有创造力
机译:思维导图法在smp N 4 Wonosari第八类C社会研究学习中努力提高学生创造力和理解力的应用
机译:创造力:复杂军事系统的创造力。
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:能够使学生具有创造力并研究自己或自我的项目说明
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
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