刍议如何创建小学语文高效课堂

摘要

＜正＞一直以来，课堂低效是学校管理和教师教学的主要难题之一。教师耗费了很多的时间和精力，将语言知识点细致地呈现在学生面前，学生也耗费了很多的时间和精力，经常性地书写和背诵，然而语言运用能力还是十分欠缺，具体表现在只会做已经背诵过的语言知识点习题，一旦出现新的词语、语句和段落内容就一筹莫展。高效课堂模式下，教师不仅要引导学生加强对语言基本知识点的积累和背诵，还要注重培养学生的语言理解力和创造力，更要关注学生的学习情感，提升学生的学习兴趣和学习效率。