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关于现代教育技术与中学语文教学整合的冷思考

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上世纪中叶,中学语文教师仅凭一本书、一张嘴、一支粉笔打天下。教师只要能说会道,写得一手流利的粉笔字,对教材有基本的理解能力,就可以稳立讲台。随着多媒体的介入,

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来源
《新课程研究：基础教育》 |2007年第10期|P.5-7|共3页
作者
吴堂;
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作者单位

江苏省泰兴市教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
现代教育技术; 多媒体教学; 中学语文教师; 多媒体课件; 中学语文教学; 引导学生; 课堂教学; 普通话; 教学技术; 现代教学;

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