例谈尝试教学法在小学书法课堂中的有效运用

摘要

cqvip:尝试教学法提倡在教学中先学后教、先练后讲,鼓励学生先去尝试学习新知、积极探究,在学生遇到难以自行解决的问题后,教师充分发挥指导者的作用,为学生提供精准指导,帮助学生解决问题。在小学美术、书法教学中应用尝试教学法,可以促使学生自主学习,拓宽学生思维,增强学生的创新意识和创新能力,培养学生的艺术感觉,提高学生的审美能力和鉴赏能力。文章结合实践教学经验,论述了尝试教学法在小学美术、书法教学中的有效应用策略。