统编初中语文教材综合性学习本土化设计研究——以七年级和八年级教材为例

摘要

语文综合性学习的教学应以核心素养为统领,将核心素养由抽象的理念转化为具体的实践,引导学生在多种形式的实践活动中构建、运用语言,丰厚其文学底蕴,并遵循语文教学的规律和学生的个性差异,对综合性学习进行本土化设计,带领学生走出课本中的语文、围墙内的课堂,走向开放广阔的社会,在真实丰富的本土化实践活动中具备社会责任心和使命感.