小学生语文创造性思维训练点滴

摘要

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。而小语教学又是义务教育阶段中基础的基础，教师如能在小学语文教学中鼓励学生用适合自己的方式和策略学习，鼓励学生有独到的见解和有创意的表达，那对培养学生的创造性思维无疑是大有裨益的。笔者在教学实践中尝试了培养学生创造性思维的三种途径和方法，收到了一定的效果，现与大家交流。