新课程背景下体育教师心理健康教育能力的培养

摘要

新的《体育与健康》课程标准已正式实施六年多，因此，学好新大纲，并创造性地用好新教材，必将推动体育教学的改革深入发展。体育工作者要贯彻“健康第一”的指导思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，要不断提高自身的思想政治素质，掌握宽广厚实的业务知识，并掌握现代教育技术手段，以加强心理健康教育能力的培养，不断完善自身的知识结构，从而全面提高自身的素质。只有这样，才能创造性地贯彻新大纲，才能用好新教材，为增进学生的健康和增强其体质做出应有的贡献。