浅谈小学中低年级数学课堂上思维能力的培养

摘要

小学儿童思维存在关键期,同时有一定伸缩性。好的教育效果能将小学儿童思维发展的关键年龄提前到三四年级。教师在课堂上的教学得法,可以促进儿童思维能力的发展,所以在数学课堂上要选择适合小学儿童思维发展的教学方法。