关于小学低年级写话教学的思考

摘要

<正>发展学生语言最为理想的时期是小学低年级阶段,搞好低年级阶段的写话教学有利于学生写作水平的提升。小学语文新课标提出,写话教学应当让学生写出自身的体会与认知、写出自己想象的事物、写出自己想写的心里话等。为此,教师需要以此为视角,实施有效的策略培养学生的写话能力。一、培养学生的写话兴趣发展学生智力与潜力的原始动力是学习兴趣,务必有效地激发学生的学习兴趣。在小学语文写话教学中,教师能够通过绘画的