实施四步教学,突显思想品德魅力——初中思想品德课程“四步”教学模式初探

摘要

＜正＞一、"四步"教学模式的理念与内容近些年来,每逢学科同仁们相聚,总会有不少人发出类似的感慨——现在的思想品德课真是越来越不知道该咋上了……的确,在新的形势下,如何利用课堂有限的时空,最大限度地完成传授知识、开发心智、培养能力、提高素质的多元教学目标,是