数学生活化  生活数学化——“数学日记”课题实施方法

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在实施过程中,我们遵循的主要原则是:1.激励性原则:兴趣是最好的老师,而培养兴趣的途径之一就是激励。2.实践性原则:"实践出真知",让学生在实践活动中了解数学与生活的联系,数学在日常生活中的应用;体会数学的作用,获得运用数学解

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来源
《新课程学习：上》 |2009年第1期|P.19-20|共2页
作者
朱祥吉;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学日记; 引导学生; 数学生活化; 数学知识; 学习数学; 发现知识; 实践活动; 存在形式; 实施方法; 数学问题;

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