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数学问题生活化生活问题数学化——校本课题研究总结

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学生学习数学是“运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题的,必要的日常生活的工具.”让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增强应用意识.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第21期|213|共1页
作者
曾雪秋;
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作者单位

广西南宁市宾阳县芦圩完全小学南宁530400;

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正文语种 chi
中图分类初等教育 ;
关键词
数学; 教学;

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