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小学数学课堂有效性教学之我见

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摘要

兴国安邦,教育为本;教育大计,树人为本。值此,实施《教育发展纲要》,探索有效性课堂教学的今天,本人历经三十余年的教学生涯,体验甚多,受益匪浅。一、讲究实效,追求高效课堂教学,犹如耕耘,春播秋收,讲求

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来源
《新课程学习：上》 |2010年第9期|P.60-60|共1页
作者
严汉朝;
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作者单位

四川苍溪县高坡镇双石小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
课堂教学; 人为本; 有效性教学; 发展纲要; 教师施教; 学生为本; 教育大计; 教育为本; 教学生涯; 数学课堂;

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