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关于“对话”式阅读教学的几点思考

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传统的语文阅读教学,从整体上看,是一种"受话"式教学,或者叫做"传话"式教学,主要表现为教师讲学生听,教师问学生答。在阅读教学教程中,教师往往关注的是

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来源
《新课程学习：中》|2009年第12期|P.308-308|共1页
作者
郝彦;
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作者单位

江苏省沛县大屯中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文阅读教学; 尊重学生; 教师; 对话教学; 对话式; 主要表现; 教学与发展; 走进文本; 教学教程; 几点思考;
入库时间 2023-07-24 21:52:32

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