如何实现初中语文作业的“减负”与“增效”

摘要

学生是学习的主人,初中语文教育应注重激发学生兴趣,培养学生主动学习的习惯。根据《义务教育语文课程标准》的要求,改变＂题海战术＂的作业形式迫在眉睫,要留给学生更多自主学习的时间,实现语文作业的＂减负＂,达到＂增效＂的目的。