初中学生合作学习组织形式与评价

摘要

<正>自2015年3月,我校进行合作学习的研究,并成立实验班,取得良好的实验效果。学生座位的坐法是:6人一组,前面3人,后面3人,面向黑板而坐,讨论问题时前面的同学转过身即可,每组组员按照成绩编排学号。组与组之间留有尽可能大的空间,供学生自由出入,每组设置组牌,标明组长和组员。每组有一名组长,一名副组长。组间同质,男女搭配,全班同学均编入学习小组。各科根据本学科特点制定学生加分标准,一般是组长答对加2