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陆小娟;
江苏省启东市善成小学;
乡土资源; 体育课程; 小学体育; 体育特色;
机译:在喀麦隆某小学的三年级(四级)小学生中运用人体骨骼课程发展思维能力
机译:运用运动教练的培训计划来提高对小学生的情绪的控制:调整小学生学习的初步研究
机译:在学校工作时间以外在学校或社区中参与有组织的体育活动与邻里之间的联系与儿童的体育活动和久坐时间有关:来自美国的小学适龄儿童的横断面分析
机译:运用动态规划模型合理布局支线货运车的合理顺序
机译:学校体育活动对小学生体育活动总量的贡献。
机译:体重指数(BMI)人口统计学和社会经济因素对6-15岁儿童组织体育活动(OPA)的影响:希腊中小学儿童比较中小学儿童的横截面研究
机译:自己的评估委员会(cpa):高等教育和小学战略运用的异同点自我评估委员会:高等教育和小学教育战略运用的异同点
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:对各种体育活动的运动员进行的手术,上肢挫伤,合理挫伤,合理化,阿布拉西尼和筒仓操作,以最有效的方式保护艺术
机译:参加体育活动之前预测小学生室性早熟的发展的方法
机译:Paraginocchio合理地为各种体育活动的运动员进行了操作,以最有效的方式保护膝盖(pat骨和胫骨)免受创伤,挫伤擦伤等。
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