首页> 中文期刊> 《小学科学:教师》 >合理运用多媒体,激活小学英语课堂

合理运用多媒体,激活小学英语课堂

         

摘要

多媒体具有形象生动的特点,可以将图、文、声形象地呈现给学生,创设理想的学习环境。目前很多学校也应用了多媒体这一新技术,在多媒体的支持下,不但提高了教师的教学质量,还激发了学生学习英语的兴趣。通过介绍如何在课堂中巧用多媒体信息技术,达到提高学生英语水平的最终目的。小学生在身体、心智等各方面发育还不完善,他们对任何新鲜事物都充满着好奇,因此这个阶段是教育的最佳时机。在这一阶段教师要利用新型的网络媒体技术和独特的教学方式,让学生在课堂中了解英语并感受到英语的独特魅力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号