体育特色

摘要： 近年来,朝阳市第一高级中学持续开展特色普通高中创建工作,对照省级特色普通高中的建设标准,加强政治建设、文化建设、制度建设和队伍建设,突出体育特色教育,坚持立德树人、内涵式发展。

摘要： 加强新时代高校教研室支部建设,对于发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有重要意义,而“样板支部”的建设能够为支部建设提供借鉴。本文通过对某体育学院国家级样板支部的创建工作思路、工作方案和工作经验进行系统分析,为我国体育院校“样板支部”建设提供理论和实践借鉴。

摘要： 特色体育教育是建立体育优势和特色学校的重要内容,也是农村弱势学校改善办学水平,向优质学校过渡的重要思路。佛山南海西樵民乐小学原来是一间“待撤并”的农村薄弱学校,创建体育特色,走出了一条以“以体育人”为主要脉络的特色品牌学校创建之路。基于西樵民乐小学的优秀教育典范,提出体育特色助力农村薄弱学校内涵发展的实践路径:第一,重视特色体育宣传,重申农村学校“以体育人”价值;第二,营造浓厚的校园体育文化氛围,增进农村学校“以体育人”整体效度;第三,依托本土自然与人文资源,拓展农村学校“以体育人”体验维度;第四,增强特色体育课程体系建设,推进农村学校“以体育人”常态化发展;第五,创新学生评价体系,加强农村学校“以体育人”质量监测;第六,培育特色师资团队,夯实农村学校“以体育人”教学质量。

摘要： 一、聚焦“设计”精心策划。为了进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,扎实推进国家“双减”政策平稳实施,三原县陵前镇初级中学贯彻落实五育并举,扎实推进五项管理,多措并举增强学生体质体能,阳光体育大课间活动蓬勃开展。三原县陵前中学充分发挥现有的体育特色及资源优势,整改创编了成套的大课间多彩活动,大胆融入时尚音乐元素,充分展现了体教融合,既能强身健体,又富有趣味性。该活动形成了“校编操——自编音乐热身操”“国编操——第三套广播体操《舞动青春》”“体能——体能天天练”“素质——阳光跑操”四项特色大课间活动。在不同内容的音乐转换和提示中,孩子们从前到后跟随着美妙的音乐跳出了健康,展现了自信,舞动了青春,放飞了梦想。

摘要： 佛山市禅城区张学注重课程改革,构建了“花开四点”校本课程体系,开设了“格物致知、人文素养、体育特色、国学素养、美育特色、生命科学、文化意识、逻辑思维”八个方面的校本课程,致力于培养学生的人文素养和科学素养。同时,学校积极开展以公民意识、生命教育为主线的校园活动,注重通过活动引领学生形成正直、善良、感恩、坚强、自信的价值观。

摘要： 东阳中学是浙江省一级重点中学,创办于1912年(中华民国元年),初名“东阳县立中学校”;1927年2月,更名为“浙江省东阳县立初级中学”;1955年3月,学校更名为“浙江省东阳中学”。学校秉承百余年文脉和底蕴,弘扬“扎实朴素”的校风、“严谨诚挚”的教风和“发奋刻苦”的学风,培养出严济慈、王惕吾、金佛庄、潘建伟、郭广昌、陆朝阳等一大批杰出人才。进入新时期后,学校创新办学体制机制、整合内外优势资源、构建博雅全人教育,着力培养基础宽厚、身心健康、富有家国情怀的领军英才,开启新时期“科技高中、体育特色、人文奠基”的现代化优质特色发展新征程。

摘要： 教研制度是学校正常教育教学的前提,是建设高品质学校重要的一环。良好的学校体育教研制度,对学校体育工作、教师专业化成长、学校体育文化建议、学生核心素养养成等方面起着重要作用。四川省峨眉山市第三小学校始终坚持立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想来开展学校体育工作。学校立足创新改革教研制度,在教师专业成长、学生体质健康水平提高、体育文化、体育特色等方面获得较好成效,全面促进“育体”和“育人”任务落地生根。

摘要： 体育特色运动项目是现阶段体育课发展的趋势,在中小学开展课后延时服务潮流下,合理地开展体育特色运动项目既丰富了课后延时服务期间课程的多样性,也提升了课后延时服务的趣味性与吸引力.在对课后延时服务期间引入体育特色运动项目可行性做出分析的基础上,对课后延时服务期间开展体育特色运动项目的发展策略进行了探讨与研究.

摘要： 有很大一部分学生来自农村,他们对土地有着深深的感情.在教学中,教师要积极发动学生和家长搜集可利用的乡土材料,制作成成品或半成品体育材料,丰富学生的体育活动内容,以便学生更好地进行体育锻炼,增强体质,身心健康获得发展.不同的材料对应不同的运动项目,多种材料的组合可以创建功能性体育运动,让学生自主习得走跑跳攀爬等技能,实现真正的自主学习、自主进步.

摘要： 体育运动学校肩负着向国家和省级运动队培养和输送优秀体育后备人才的重任。然而,长期以来运动员文化素养偏低是运动训练中普遍存在的问题。培养既有优异的训练成绩,又具有文化知识的优秀运动员,是体育学校发展的必然要求,也是竞技体育发展的需要。因此,保证体育运动训练取得优异效果的同时提高体校学生的文化知识水平,就显得尤为重要。作为一名体校一线教师,构建一个具有体校特色的高效课堂来提高学生的文化知识水平任重而道远。

摘要： “水滴”体育场作为奥运遗产面临着赛后综合利用并取得效益最大化的考验，目前已经开发了一些项目并且取得了初步的成效。rn 为了承办好2013年第6届东亚运动会，天津市启动了新中国成立以来规模最大的体育场馆设施建设项目，广泛借鉴和吸取了国内外大型体育设施赛后综合利用的成功经验和失败教训，在规划设计时突出了兼容性的基本理念，注重了主空间(比赛场地)功能的拓展性和附属空间使用的多样性，充分考虑了“三个兼容”。新建天津体育基地同时也是体育产业的集聚区，将体育基地打造成为具有体育特色的现代服务业聚集区。

摘要： 实践教学过程的本质是以培养技能、提高体育专业能力为基础,以学生为主体的双边活动。其教学过程由教师、教学、教学活动、教学手段四大基本要素构成。运用教学过程最优化理论,构建“双师型”师资队伍,保证实践教学内容符合行业、企业的岗位需求,并突出以学生为主体,才能实现教学过程的最优化,凸显体育特色。

摘要： 本发明属于奶品分析技术领域，具体涉及特优优质奶、高蛋白特色奶、高乳脂特色奶和普通奶的光谱分级方法。与中红外光谱分析领域相关。本发明的发明点在于：优选建模波段为925‑1597cm‑1和1712‑3024cm‑1的波段；发明步骤为：(1)以待测的牛奶样品作为检测样本；(2)采集中红外光谱数据；(3)选择光谱波段；(4)对原始中红外光谱数据进行预处理；(5)提取中红外光谱特征波长；(6)利用模型对测试集中的样本进行预测；(7)对模型进行比较和评价；(8)经过对比分析，选择最佳分级模型。本发明利用特征变量组合建立模型，简化了模型，提高了模型精度和检测速度。

摘要： 本发明涉及体育场馆技术领域，公开了一种用于体育场馆的智能体育用品放置柜，包括壳体，所述壳体内壁自上而下等距安装有第一电动滑轨、第二电动滑轨、第二电动滑轨和第四电动滑轨，所述第一电动滑轨、第二电动滑轨、第二电动滑轨和第四电动滑轨内分别滑动安装有第一隔板、第二隔板、第三隔板和第四隔板。本发明有效改善体育场馆中各种体育用品放置，提高体育用品的使用效率，通过组合的方式，将各类体育用品集中放置，减少占用空间，方便使用时的查找，可以有效改善体育场馆中各种体育用品放置，提高体育用品的使用效率，可以改变体育场馆中体育器材无序堆放的现状，减少场馆中体育器材的管理的人工成本，具有较高的推广价值。

摘要： 本发明涉及一种制造体育用品，特别是鞋子的方法，用这样的方法制造的体育用品例如鞋子，以及进行这样的方法的装置。根据本发明的一方面，提供了一种制造体育用品，特别是鞋子的方法。该方法包含提供具有第一连接表面的第一部件和具有第二连接表面的第二部件，通过不接触的提供热能来活化至少一部分的该第一连接表面，和通过将该第一连接表面和第二连接表面相结合，来连接该第一部件与第二部件。

摘要： 本发明提供一种多功能的体育器材及体育设施巡检仪，包括巡检主体，观察显示屏，操作按键，录音孔，拆卸壳，充电接口，数据接口，转动调节组装座结构，松紧带，魔术贴，导线，输入设备，多方向调节支撑架结构，收纳支撑观察盒结构和工作开关，所述的巡检主体前端的上部镶嵌有观察显示屏；所述的操作按键镶嵌在巡检主体前端的中间部位；所述的录音孔开设在巡检主体前端的中下侧；所述的拆卸壳螺栓安装在巡检主体的下端；所述的充电接口和数据接口均嵌入在巡检主体前端下部的左侧和右侧。本发明的有益效果为：通过多方向调节支撑架结构的设置，带动输入设备进行调节高度，从而对较高的器材或设施进行巡检的工作。

摘要： 本发明公开了一种基于网络体育竞技的体育人才选拔方法，包括以下步骤：S1、根据区域划分建立网络体育竞技平台建立单人多项比赛，设定比赛项中Z个比赛项合格，为人才选拔的优胜者，其中Z≥1；S2、建立N个通过网络比赛的体育项目，其中N＞Z；S3、基于比赛项设定合格的标准；S4、参赛人员完成所有的比赛项或者完成部分比赛项；S5、每项比赛裁判给出相应的打分或者记录完成的时间或者完成比赛的数量。本发明通过网络体育竞技建立单人多项区域网络体育人才选拔模式，采用区域限制选拔，在众多参赛项中采用其中某几个项合格来判定是否入选，来实现区域体育人才初选，实现区域运动人员各项技能数字化，使人才选拔更科学。

摘要： 本发明涉及巡检装置技术领域，尤其涉及一种用于体育场馆的多功能体育设施巡检装置。其技术方案包括：包括腰带、防护罩和防护板，腰带的一端分别活动安装有支撑杆与限位杆，限位杆位于支撑杆的内侧，腰带的前端活动安装有防护罩，防护罩的内部固定安装有蓄电池，蓄电池顶部的防护罩内侧活动安装有巡检装置本体，巡检装置本体的一侧分别固定安装有记录仪与照明灯，防护罩的一侧活动安装有与照明孔对应的防护板。本发明通过各种结构的组合使得本装置在通过防护罩可以方便的将巡检装置本体进行收纳，利用固定盒可以方便的将记录本进行存放携带，利用限位架可以方便的将记录笔进行存放。

摘要： 本发明公开了一种适用于体育教学的智能体育测试仪，其结构包显示屏、固定机构、活动杆，显示屏嵌固在活动杆上端，活动杆安装于固定机构上端，通过支撑架对支撑杆进行开合，使支撑杆在限位块内部转动，从而支撑杆固定在挤压机构中，通过支撑杆的压缩，带动连接板对弹簧挤压，从而吸附块中间向挤压槽挤压，使受力机构与地面产生贴合挤压，通过摩擦板内的圆槽对地面进行吸附，继而在吸附块松开时，挤压槽内部保持真空的压力状态，使吸附块与地面紧密吸附，避免支撑杆受到侧方向的力时容易倾倒，防止支撑杆受到偏移力而进行移动，避免支撑杆受力时其下端在地面上移动，防止支撑杆底部的支撑容易受到外力的作用而松动的问题，避免造成测试点的偏差。

摘要： 本发明公开了一种用于体育场降温喷雾装置及体育场降温方法，涉及体育场降温技术领域，包括底盘和钢柱，所述底盘的底端设置有麦伦驱动组件，所述底盘的顶端固定有防护箱，所述防护箱的内壁上升降安装有内支撑架，所述防护箱一侧的内壁上设置有用于驱动内支撑架升降的升降组件，所述内支撑架底部的两侧安装有四组固定架，所述内支撑架顶端的两侧皆安装有主铰接座，所述主铰接座的内部通过铰链轴安装有托板。本发明不仅便于工作人员快速对该装置进行移动、转向，可有效降低工作人员的作业强度，还模拟工作人员手动往复进行喷雾的动作，避免始终处于同一角度进行降温喷雾，可有效提升装置的喷雾降温范围以及降温效果。

摘要： 本申请公开了一种小学体育用体育器材及体育设施巡检仪，包括放置壳、巡检仪主体、固定座、夹持机构、防护携带机构以及绕线机构；其中所述放置壳内放置有所述巡检仪主体；所述夹持机构包括安装座、电动推杆、滑槽、移动块、第一转动框、连接板、第二转动框以及夹板，所述放置壳左侧顶端表面与所述固定座底侧表面固定连接，所述固定座顶侧表面固定连接有所述电动推杆，所述电动推杆输出端固定连接有移动块，所述放置壳左侧内壁表面开设有滑槽，所述防护携带机构包括减震橡胶球、防护壳、固定座、连接柱以及挂带，所述绕线机构包括通孔、弹性连接线、探头以及绕线轮。该种小学体育用体育器材及体育设施巡检仪设计新颖、结构简单。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课堂用体育用品消毒杀菌装置，包括底座，所述底座上表面固定安装有收纳柜，所述收纳柜内底面嵌入固定安装有电机推杆，所述底座上表面固定安装有消毒箱，所述消毒箱侧表面嵌入安装有水泵，所述水泵一端设有水管，所述水管一端嵌入安装有喷头，所述收纳柜内侧表面活动安装有升降板，所述电机推杆的输出端和所述升降板固定连接。本实用新型所述的一种体育课堂用体育用品消毒杀菌装置，能够使无法在消毒液上漂浮的物件通过喷头喷下来的消毒液消毒，且多余消毒液顺着皮带在流入消毒箱中，便于消毒液循环使用，还能够将物品放置到置物架上，且置物架和收纳柜均有为空气流通预留的空间，便于物品的风干。