略谈新课程标准下高中立体几何教学策略

摘要

普通高中数学教学的一个重点和难点是立体几何。由于学生空间想象能力的有限和该课程高度的抽象性，造成了学生学习有困难。为了突破这一难点，现行高中新教材对这一内容作了适当的调整。在《普通高中数学课程标准》（实验）（以下简称《新课标》）一书中，在课程性质、课程理念、教学建议、评价建议、教材编写建议等方面对这一部分知识给予了重新的定位。