新课程标准下高中英语有效教学策略研究

摘要

在应试教育下,高中学生有一定程度的学习压力,面临着较大的升学压力。部分学校的教学目标普遍都以升学率为主,为了实现这一教学目标,一些教师会采取题海战术、机械式的知识灌输方法等,可能这些教学方法有利于升学率的提升,实现了教学目标,但在一定程度上降低了学生学习效率,英语课堂教学的有效性也有所降低。因此,创新更多教学方式提高英语教学的有效性是高中英语教师的重要工作。本文从新课程标准角度出发,对高中英语课堂存在的问题进行分析,并提出促进英语有效教学的相关策略。