首页> 中文期刊> 《新校园：学习版》 >关于初中道德与法治课中运用情感教学的思考

关于初中道德与法治课中运用情感教学的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

现代教育理论认为,求知需求和情感需求相辅相成是发展的关键。在初中道德与法治课程教学中开展情感教育,不仅能帮助青少年树立健康的人格,也能促进学生综合素养的提升.

著录项

来源
《新校园：学习版》 |2018年第12期|57-57|共1页
作者
王颖;
展开▼
作者单位

徐州市贾汪区英才中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
道德与法治课程; 情感教学; 思考;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中道德与法治课运用情感教学的思考 [J] . 余明瑾 . 今天 . 2021,第009期
2. 关于初中道德与法治课运用情感教学的深入思考 [J] . 王昌顺 . 时代教育:中旬 . 2021,第9期
3. 谈初中道德与法治课运用情感教学的思考 [J] . 张智慧 . 东西南北 . 2018,第014期
4. 初中道德与法治课运用情感教学的思考 [J] . 李倩倩 . 文教资料 . 2017,第007期
5. 情感教学法在初中道德与法治课中的应用研究 [J] . 马秀丽 . 读与写：中旬 . 2021,第11期
6. 体验式教学在初中道德与法治课中的运用与思考 [C] . 赵会涛 ,叶才华 ,李晶 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 情感教学法在初中道德与法治课教学中的运用研究 [A] . 郭帆 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号