首页> 中文期刊> 《新校园（学习）》 >初中数学教学中直觉思维的培养探讨

初中数学教学中直觉思维的培养探讨

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文从注重知识储备,培养学生直觉思维;巧用解题方法,学会应用直觉思维;结合逻辑思维,提高直觉思维准确性;鼓励学生猜想,强化学生直觉思维等方面,探讨了初中教学中培养学生直觉思维的措施,以期为提高初中数学教学质量和学生数学水平提供参考价值.

著录项

来源
《新校园（学习）》 |2016年第1期|84-84|共1页
作者
张炳强;
展开▼
作者单位

山东省青州市旗城学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 直觉思维; 培养措施;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中数学教学中直觉思维的培养探讨 [J] . 刘余海 . 东西南北·教育 . 2018,第16期
2. 初中数学教学中直觉思维的培养探讨 [J] . 章向锋 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2016,第34期
3. 初中数学教学中直觉思维的培养探讨 [J] . 张炳强 . 新校园：学习版 . 2016,第1期
4. 初中数学教学中培养学生的“直觉+证明”思维能力研究 [J] . 林锦莺 . 新课程教学（电子版） . 2023,第20期
5. 浅谈初中数学教学中培养学生直觉思维能力的策略 [J] . 李明虎 . 大众文摘 . 2022,第21期
6. 初中数学教学中思维导图对培养学生数学思维品质的意义 [C] . 海丽且姆·喀迪尔 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 数学直觉思维及其能力在中学数学教学中的培养 [A] . 杨林慧 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号