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数学专业程序设计课程教学研究

         

摘要

程序设计课程是高校推广的计算机基础类课程,但该课程的教学效果并不理想。本文从学生和教法两个角度分析了课程教学中存在的主要问题,并提出了相应的改进措施。

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