摘要:@@ 本学期我为北京师范大学全校本科学生开设了<人力资源测评>公选课,教学目标之一就是"从人力资源测评角度对中国5000年来的兴袁成败进行深入解析",因此,备课之余我特地对中国5000年来不同历史时期的人才选拔制度、杰出人物当量(每百万人口中对后世有影响的政治家、军事家,科学家、文学家、艺术家等社会精英的数量),国家综合国力(人均粮食产量,对外扩张过程中的最大作战半径等)等进行了纵向比较研究,从另外一个角度印证了"李约瑟之谜",并仔细浏览了中国学术期刊网上"李约瑟难题"成因相关主题文章三十余篇,试图寻求令人信服的答案,但笔者视野所及者,都未尽其意,于是撰此文,供方家指正.