历史活动课的教学策略——以人教版高中实验教材为例

摘要

历史活动课作为课程改革中应运而生的新课型，它之所以成为各个版本实验教材争先恐后、下大力气推出的“品牌”。不仅仅是因为它充分体现了此次课改的新理念。更为重要的是它本身是一种可激活历史教育、赋予历史教育以生机活力的理念。因此，对于人教版高中历史实验教材中的活动课教学。我们应选择与新课改理念相适应的教学策略。