新课标下中学历史教学应体现＂以生为本＂

摘要

一、让课堂环境“和”起来，增进学生民主意识和人文精神 今天的新课标就是要摆脱师生之间的不平等关系，在历史教学中教师做到“八个允许”：错了允许重答；答得不完整允许补充；不明白的问题允许学生发问；没想好的允许再想；不同的意见允许争论：老师错了允许提意见；允许学生提与本课相关好奇心的历史问题；允许老师讲课的语凋是询问式的。