桑植民歌进入中小学音乐课堂的教学策略探析

摘要

将民歌这一优秀民族文化引进中学音乐课堂，是一项既利于民族文化传承与保护又能促进音乐教育发展的事业。湖南桑植民歌在经历岁月更替、时间流逝之后，依旧保持其诞生时的活力与艺术的魅力，其传承教育方式必有其独到之处，而教育的最终目的是传递人类经验，促进学生全面素质发展。