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汪文媛;
江苏省南京市小西湖小学;
小学音乐教学; 识谱能力; 识谱教学; 一线教师; 音乐课堂; 必备技能; 音乐核心素养; 教学内容;
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:音乐游戏在小学音乐课教学中的应用研究
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:通过过程教学即兴创作。音乐教育中的应用及其对通识教育的启示
机译:音乐表达和包容性的教学:与教师学生进行的混合研究,论音乐在初等教育中的重要性/音乐表达的教学和包容性和本科生在初等教育中的重要性的混合研究小学教育中的音乐
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:音乐教学中的艾滋病教学
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
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