中职学校机电专业课程线上线下混合教学模式探究

摘要

2017年教育部出台了《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》,提出到2020年,要全面完成《教育信息化"十三五"规划》提出的目标任务,网络学习空间要全面普及,线上线下混合教学模式广泛应用,自主学习、泛在学习、个性化学习普遍开展.在此背景下,中职学校机电专业积极开展了线上线下混合教学,对教学质量的提高,促进学生的发展起到了有力的促进作用.分析当前中职机电专业课程教学现状,进行线上线下混合教学的优势,提出中职机电专业课程实施线上线下混合教学模式应该着重抓好的环节.