中等职业学校数学课堂教学有效性研究

摘要

数学是中等职业学校教学体系中的一门基础性课程,对于学生的综合能力和全面发展具有重要作用,近年来随着我国社会经济的不断发展,中职学生在求职时往往会遇到更大的阻碍,因此如何提高数学课堂的教学有效性以增强中职学生的整体竞争力就成为广大一线教师面临的一项紧迫教学任务.基于此,分析当前中等职业学校数学课堂教学中存在的问题,通过实际的教学案例着重探讨提高中等职业学校数学课堂教学有效性的具体策略.