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王惠莉;
上海市虹口区教师进修学院;
探究型课程; 实践能力; 有效性; 教研; 二期课改; 探究方式; 探究兴趣; 探究方法;
机译:教师机构在探究型科学课程改革中的表现
机译:岗前基础教师对基于探究型基础科学的科学课程材料的适应
机译:考察中学科学探究型课程单元的教师适应对学生学习的影响
机译:以色列高中化学探究型实验室的开发,实施和评估
机译:在教学实践中的整合:APA基督教研究生课程的多案例研究。
机译:探索实践联系假设:使用手势支持思想的协调以理解复杂的统计概念
机译:国外课程作为外语教师专业发展模式的有效性。
机译:分析课程有效性的过程
机译:有效性判定用磁性粉末,有效性判定用磁性粉末的制造方法,有效性判定用磁性墨水,有效性判定用印刷部件,有效性判定用印刷部件的检测装置以及有效性判定装置
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