利用小练笔提高学生写作能力

摘要

小练笔是指教师围绕课文的重点、难点或者关键点设计一个思考的话题，引导学生联系课文、生活和自己的知识积累将自己的理解与体验用文字表述出来的方式。在实践中，我根据学生的心理特点及认知规律来确定语言表达能力及创新思维能力的训练点，巧妙安排小练笔，设计多样化的练笔方式，使小练笔成为提高学生写作能力的“加速器”。