通过实施校本培训课程落实校本研修

摘要

我校秉承学校科研为先，课堂教学改革为重的办学思路，确定了学校“十一五”期间的研修目标：建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、能适应素质教育和课程改革要求的学习型、研究型教师队伍。为了让教师更好地适应教育的发展，我校依据规划中的“校园文化建设”和“学与教”两大领域目标．．设置促进教师专业发展的“共同课程”“专业课程”“个性课程”，并在这三大校本培训课程中精心设计，组织开展了一系列校本研修活动。