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上海市久隆模范中学;
模范教师; 公民教育; 校本课程; 素质教育内涵; 优秀学生; 规划; 主动学习; 个性化学校;
机译:对公民教育课程学习成果的建构主义学习实施的荟萃分析
机译:*规划和准备体育教师的心血管耐力,肌肉耐力和肌肉力量,以实施形式4(健身课程)的体育课程
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:2013年在公民教育中实施课程,努力改善公民竞争的能力建设
机译:解决教育问题的案例研究:综合人文课程(社会研究,艺术和英语)的规划,实施和评估,从九个到十二分之间,是城市学校地区(认知,情感,
机译:Covid-19时代数字健康沟通与健康识字。规划和实施健康促进和预防课程
机译:2013年BK课程在泰国城市实施的评价研究(在2013课程的规划,实施和评估方面,泰国泰国泰国泰国贸易署实施2013年课程)
机译:安全运营课程包:全球安全与情报研究学士,安全运营管理课程,Embry-Riddle航空大学,普雷斯科特,亚利桑那州。安全运营管理学士,模范课程
机译:课程规划设备,课程规划方法和课程规划计划
机译:配置适用于课程规划的教材内容的预定义和教材的规划内容
机译:用个人个人咨询表和课程管理程序实施免费课程的方法
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