让信息技术助力学生学习——小学英语教学中多媒体运用课例探析

摘要

<正>"允能教学"是我校《学校文化建构的"7S"模型研究》中的五大子项目之一。我校新一轮的"允能教学"紧紧围绕着"生本"开展教育实践研究活动。如何读懂学生的需求,关注学生,从学生学的角度出发设计教学环节,已经成为每一位教师共同研究的课题。作为重要教学手段之一的信息技术,在英语教学中如何运用,怎样的设计能让教学顺应生本课堂、服务于生本课堂,也成为我们探索的主题。下面,我结合最近几堂我校英语团队的"允能"实践课,谈对这一问题的分析和探索。