构建“导之以境，悟之以辨”的生活化政治课堂

摘要

教学特色的形成非一日之功，从教24年来，我不断实践探索，努力构建“导之以境，悟之以辨”的生活化政治课堂，这是我对自己教学特色的概括。一、构建“导之以境，悟之以辨”的生活化政治课堂的基本要求基于“教学源于生活，寓于生活，用于生活”的理念，我在教学实践中努力构建“导之以境，悟之以辨”的生活化政治课堂，其基本要求如下。。