高中政治课堂构建有效生活化情境的策略

摘要

在高中思想政治课教学实践中，创设生活情境，加强学科知识与生活实际的联系，已成为众多高中政治教师自觉的选择。但另一方面，有些老师在创设生活情境时出现了偏差，所创设的情境在材料选择和问题设置上不能很好地为学科教学和学生发展服务，情境设置的有效性不高。那么，如何创设生活化情境才能更有效呢？笔者认为，在创设生活化情境上，应遵循以下几点。