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周志英;
浙江省衢州市聋哑学校;
321004;
发展性评价; 教师评价; 档案袋评价; 实践研究; 评价体系; 教育管理理论; 课程改革; 中小学;
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机译:社会研究主管和教师对沙特阿拉伯教师评价体系的态度。
机译:实施和使用学生档案袋的在线教师发展
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机译:领导行为评价体系构建有效性探讨
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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