香港融合教育面面观

摘要

cqvip:一、香港融合教育的政策与发展实施 （一）学生分类。香港对有特殊需要的学生分类非常清晰明确，如文化及语言差异学生、残疾学生、学习迟缓学生、天才学生、低成就学生、文化和语言多样性学生、其他处境危险的群体、遭受学校失败危险的学生等八类。对有特殊教育需要的学生分为：读写障碍、过度活跃症、专注力不集中（多动症）、弱能、肢体伤残、智障、资优、沟通障碍、自闭症、视障、听障等九大类。