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利用网络和计算机技术促进科学教育的协作——探讨一个网络科学教育平台的设计和构架

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摘要

目前科学教育界的协作现状不容乐观.2062科学教育平台利用网络和计算机新技术,借鉴软件行业和2061项目的经验,面向中小学科学教师提供协作研究方面的技术支持.并希望通过2062平台,整合科学教师社区的群体力量,建设一个开放、规范的科学课程资源库.

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来源
《现代教育技术》|2009年第3期|74-77|共4页
作者
储鹤;
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作者单位

东南大学,学习科学研究中心,南京,210096;

东南大学,儿童发展和学习科学教育部重点实验室,南京,210096;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
网络; web2.0; 协作; 科学教育; 课程开发; 科学课程标准; 2061;
入库时间 2022-08-17 13:09:46

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