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阮士桂; 郑燕林;
东北师范大学计算机科学与信息技术学院,吉林长春130117;
可视化工具; 翻转课堂; 面授教学; 教学实践;
机译:自我决定理论在翻转课堂学习课程开发中的作用:以商科本科一年级课程为例
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:“重新翻转课堂”教学模式中的思想映射技术的实践 - 以居民区规划课程原则为例
机译:高校自由艺术课程翻转课堂教学模式分析:以英语教学方法课程为例
机译:在介绍统计课程中实施半翻转课堂方法的定性,定量和拓扑数据分析,针对医疗保健学生
机译:翻转课堂课程中书面课程中的药房学生表现的预测因素
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“闪光动画设计”课程为例
机译:评估广泛可用的三维可视化工具在支持公众参与方面的有效性
机译:课程选择支持系统,课程选择支持设备,课程选择支持方法和课程选择支持程序
机译:课程系统,课程服务器,课程支持方法,课程支持程序
机译:课程创建支持设备,程序,课程创建支持方法,课程创建支持系统,终端和服务器
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