面授教学

摘要： 教学模式归纳对基层电大教学质量的提高具有指导意义,本文对教学模式概念进行梳理,对铜陵市广播电视大学当前的教学模式深入阐述,针对学生特点,结合教学实践,特构建“一体两翼,导修结合”的教学模式,并分析构建该教学模式的原因,最后探讨“一体两翼,导修结合”教学模式在教学实践中的应用。

摘要： 随着信息技术的快速发展,信息技术已经深刻影响了我们的学习、工作和生活。特别是2020年以来,受新冠肺炎疫情的影响,学习通、腾讯会议、雨课堂、钉钉课堂等APP及软件得到了广泛的应用。混合式教学基于互联网+信息技术,既传承了传统面授教学的严谨细致,又兼顾了网络在线学习的优势。混合式教学可以发挥学生本身作为学习主体的积极性、主动性,激发学生思考,提升学生的学习兴趣;同时也发挥出教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,是线上与线下两种教学手段互相进行补充的新型教学方法。混合式教学模式在宏观上是各种教学方式的相互结合与补充,从微观上是多种学习资源、学习方法和学习环境的相互混合。

摘要： 混合式培训是气象教育教学改革的未来趋势,以大气科学专业基础知识面授培训班为例,探索混合式培训中面授教学的实施方案,总结出“二类三段一体”教学模式及其16个教学过程。通过教学质量评估,发现任务驱动教学和小组合作学习尤其有助于提高教学满意度。同时,聚焦教师和学生两类群体,从学前、面授教学中、学后三个阶段存在的困境,提出增强培训效果的优化方案,为气象教育混合式培训的面授教学改革创新奠定基础。

摘要： 延期开学期间学校教育从面授教学转向大规模在线教学,是一次前所未有的大规模线上教育实践,知识获取方式和传授方式、教和学关系发生了明显变化。课堂搬到空中,知识飞上云端。虽说这是被迫所为,但它大大促进了信息技术和人工智能在教育与教学中的作用,创造了多种教育和教学的新样态、新形态[1]。

摘要： 开放教育具有开放性、自主性、网络性特点.网络教学在开放教育中的比重不断提高,对学习者自主学习能力要求也越来越高.而开放教育的学习者在知识技能基础、数字素养、自律性、学习安排能力上存在较大差异,自主学习能力整体不足.以操作系统课程为例,探究混合式教学在开放教育中的应用,指出混合式教学是通过教师主导,充分利用网络资源和网络工具,与面授教学相结合,切实解决学习者在学习进度安排、自主学习过程上遇到的问题,督促学习者执行学习计划、提升学习者的学习效果、增强学习者的学习信心,竭尽所能地为学习者提供学习支持服务.

摘要： 目的:对比分析研究生医学影像学教学中应用面授教学和自主学习的教学效果.方法:以选修医学影像学课程的53名2019级硕士专业学位研究生为研究对象,自愿报名选择分组,面授教学组35人,自主学习组18人,对两组研究生期末考试成绩进行统计比较.结果:面授教学组期末考试成绩明显高于自主学习组,组间比较具有统计学差异(P<0.05).结论:医学影像学教学应该以面授为主,自主学习为辅,两者结合能更有利于知识掌握.

摘要： 打造线上线下混合式"金课"是转变课程教学理念 、提高教学质量和教学效率的有效途径.该研究通过构建在线学习 、线下面授与多元考核评价相结合的混合式教学模式,对重庆医科大学2016级口腔医学技术专业"修复工艺质量管理"课程进行了实践研究.结果 显示,与传统讲授学习教学方法(lecture-based learning,LBL)相比,混合式教学调动了学生的学习积极性,加深了学生对理论知识的理解和掌握,有效地提高了学生的学习成绩.

摘要： 传统的法医学本科教学模式是面授教学,也就是教师在课堂上对学生授课,而由于新型冠状病毒肺炎的出现,法医学本科教学模式在疫情期间转变为网络教学,也就是教师通过网络对学生进行授课.在分析法医学本科教学中面授和网络教学的异同和优劣的基础上,提出面授教学和网络教学优势互补,共同发展是法医学教育的发展趋势,为提高教学质量提供一定的参考和借鉴.

摘要： 基于现代教育理念和教学方法对人才培养作用的认识,分析了国内外制图课程现状,针对中国与发达国家制图课程存在的差距,对机械制图课程进行了更深层次的改革.改革是全方位的,形成了机械制图课程教学的新模式,该模式以面授作为辅助性和引导性手段,项目实践和自主学习为课程的两条主要学习途径,是先进教育理念指导下的一次成功实践.

摘要： 基于现代教育理念和教学方法对人才培养作用的认识,分析了国内外制图课程现状,针对中国与发达国家制图课程存在的差距,对机械制图课程进行了更深层次的改革.改革是全方位的,形成了机械制图课程教学的新模式,该模式以面授作为辅助性和引导性手段,项目实践和自主学习为课程的两条主要学习途径,是先进教育理念指导下的一次成功实践.

摘要： 基于现代教育理念和教学方法对人才培养作用的认识,分析了国内外制图课程现状,针对中国与发达国家制图课程存在的差距,对机械制图课程进行了更深层次的改革.改革是全方位的,形成了机械制图课程教学的新模式,该模式以面授作为辅助性和引导性手段,项目实践和自主学习为课程的两条主要学习途径,是先进教育理念指导下的一次成功实践.

摘要： 基于现代教育理念和教学方法对人才培养作用的认识,分析了国内外制图课程现状,针对中国与发达国家制图课程存在的差距,对机械制图课程进行了更深层次的改革.改革是全方位的,形成了机械制图课程教学的新模式,该模式以面授作为辅助性和引导性手段,项目实践和自主学习为课程的两条主要学习途径,是先进教育理念指导下的一次成功实践.

摘要： 基于现代教育理念和教学方法对人才培养作用的认识,分析了国内外制图课程现状,针对中国与发达国家制图课程存在的差距,对机械制图课程进行了更深层次的改革.改革是全方位的,形成了机械制图课程教学的新模式,该模式以面授作为辅助性和引导性手段,项目实践和自主学习为课程的两条主要学习途径,是先进教育理念指导下的一次成功实践.

摘要： 本发明公开了一种基于软硬件结合的虚拟桌面授权许可方法，包括：将许可信息加密为授权码，运行UKey安全模块将授权码以及UKey序列号加密后写入UKey安全区，将客户名称和授权码发放给客户；获取客户名称和授权码，若客户名称和授权码解析的客户名称相同，运行UKey安全模块读取UKey安全区的信息并解密，若解密结果和授权码解析的许可信息以及UKey序列号相同，将授权码和许可信息保存；读取许可信息，若许可期限有效且虚拟桌面授权数小于最大虚拟桌面数量，允许虚拟桌面启动且更新虚拟桌面授权数，虚拟桌面关机时释放所占用的虚拟桌面授权。本发明不需要收集硬件特征码，并避免UKey丢失和盗窃后被非法硬件复制的风险。

摘要： 本发明涉及一种地面授电飞行卡丁车及系统，该地面授电飞行卡丁车包括有飞行车体，所述飞行车体的底部设有用于与地面授电轨道连接、输入电能的可伸缩变轨的集电杆。通过地面授电飞行卡丁车与地面授电轨道和地面飞行控制集成器即可构成地面授电飞行卡丁车系统，作为初级飞行培训的器材使用，无需教练员，无需教练飞行器或模拟飞行器，又可作为广大群众的飞行娱乐设备，体验飞行的乐趣，愉悦身心，传播飞行文化，安全有保障，适用范围极广，而且采用地面授电方案成本低，可在场馆内进行，有利于飞行产业化，让飞行体验更加亲民。

摘要： 一种基于人脸识别技术的面授课程签到和签退系统，包括：教室服务器，所述教室服务器包括视频录制模块，该视频录制模块被配置为根据当前教学课程设置的教学模式对应的录制特征参数来录制教学视频，其中，所述教室服务器还被配置为，根据班级课程表利用视频录制模块的人脸识别技术对教师或学生每课节上课进行签到或签退登记。

摘要： 本公开提供了用于对面授课进行排课的方法和设备。该方法包括：接收面授课在预定时间段内的排课需求数据；获取课程‑教师关系数据、教师‑场地关系数据以及课程‑教室关系数据，其中场地包括能够进行相应课程的一个或多个教室；以及基于所述课程‑教师关系数据、教师‑场地关系数据以及课程‑教室关系数据以及面授课的排课需求数据，在预定时间段内对面授课进行排课，以生成面授课的安排表。利用本公开的方法和设备，能够基于上述关系数据对面授课进行排课，以便在以关系数据作为约束的基础上尽量满足面授课的排课需求，使得资源(例如课程、教师、场地、教室等)能够得到合理的利用。

摘要： 本公开提供了用于对面授课的注册进行管理的方法和设备。具体而言，该方法包括：从用户接收对面授课的注册请求；获取用户的课程相关数据以及面授课的课程设置信息；基于课程设置信息确定面授课是否满员；响应于确定面授课未满员，比较用户的课程相关数据与面授课的课程设置信息，以确定是否允许用户注册面授课；以及响应于确定面授课已满员，比较用户的课程相关数据与面授课的课程设置信息，以确定是否将用户放入面授课的等待队列中。利用本公开的方法和设备，可以从用户课程相关数据与课程设置信息的匹配角度对课程的注册进行管理，从而一方面防止面授课资源的浪费，另一方面能够保证用户的学习效果。

摘要： 本发明公开了一种基于软硬件结合的虚拟桌面授权许可方法，包括：将许可信息加密为授权码，运行UKey安全模块将授权码以及UKey序列号加密后写入UKey安全区，将客户名称和授权码发放给客户；获取客户名称和授权码，若客户名称和授权码解析的客户名称相同，运行UKey安全模块读取UKey安全区的信息并解密，若解密结果和授权码解析的许可信息以及UKey序列号相同，将授权码和许可信息保存；读取许可信息，若许可期限有效且虚拟桌面授权数小于最大虚拟桌面数量，允许虚拟桌面启动且更新虚拟桌面授权数，虚拟桌面关机时释放所占用的虚拟桌面授权。本发明不需要收集硬件特征码，并避免UKey丢失和盗窃后被非法硬件复制的风险。

摘要： 本发明公开了基于管理系统一数一责一人页面授权用缓存装置及方法，包括箱体和顶盖，顶盖固定连接在箱体的顶面上，顶盖的侧面上设置有数据接线口，箱体的侧面上设置有取放口，取放口上设置有密封机构，取放口的外侧设置有助推机构，箱体的内侧顶部均匀设置有插槽，插槽与数据接线口电性连接，箱体的内部设置有圆盘、装夹机构、顶升机构和驱动机构，圆盘通过驱动机构连接在箱体内，装夹机构均匀分布在圆盘上，顶升机构位于圆盘的下方。本发明不仅可以满足多个缓存器的同步自动化安装拆卸，提高了安装的精度，而且可以延长其使用寿命，防止灰尘进入内部，提高了安全性。

摘要： 本实用新型公开了基于管理系统一数一责一人页面授权用缓存装置，包括箱体和顶盖，顶盖固定连接在箱体的顶面上，顶盖的侧面上设置有数据接线口，箱体的侧面上设置有取放口，取放口上设置有密封机构，取放口的外侧设置有助推机构，箱体的内侧顶部均匀设置有插槽，插槽与数据接线口电性连接，箱体的内部设置有圆盘、装夹机构、顶升机构和驱动机构，圆盘通过驱动机构连接在箱体内，装夹机构均匀分布在圆盘上，顶升机构位于圆盘的下方。本实用新型不仅可以满足多个缓存器的同步自动化安装拆卸，提高了安装的精度，而且可以延长其使用寿命，防止灰尘进入内部，提高了安全性。

摘要： 本实用新型涉及面授系统技术领域，尤其是一种用于面授系统的人脸识别系统，包括摄像模块、红外摄像模块、扬声器模块、人脸识别模块、数据库服务器、显示模块、监控模块、语音模块、麦克风模块和存储模块，摄像模块和红外摄像模块均通过人脸识别模块连接数据库服务器，数据库服务器连接监控模块，显示模块、语音模块、麦克风模块和存储模块均连接监控模块。本实用新型有益效果：本实用新型摄像模块、红外摄像模块、扬声器模块、人脸识别模块、语音模块和麦克风模块，其中摄像模块、红外摄像模块和人脸识别模块可对人脸进行读取分析，扬声器模块、语音模块和麦克风模块可实现语音通话和视频通话，结构简单，安全可靠。

摘要： 本实用新型涉及一种近地面授电飞行器的集电车系统，包括：供给脐带(2)、集电车(3)和轨道(4)，其特征在于：集电车(3)安装和行驶在轨道(4)上，近地面授电飞行器(1)通过供给脐带(2)与集电车(3)联接，其中集电车(3)为电源和飞控信号的中转枢纽，供给脐带(2)为电源和飞控信号的传输带，近地面授电飞行器(1)受供给脐带(2)牵引和控制。本实用新型通过集电车在地面对近地面授电飞行器授电，可增加四旋翼飞行器载荷30％～50％，提升供电电源的功率，实现无间断供电，使近地面授电飞行器的飞行时间和飞行距离不受电池储电量的限制。