幼儿自主游戏中教师有效观察的实践研究

摘要

意大利著名教育家蒙台梭利认为：“教师必须通过有效观察，通过细致的分析，才能准确、合理地了解儿童的内在发展需求，并采用切实可行的态度去配合儿童成长成才需求。”幼儿在自主游戏中彰显的是真实的自己，教师作为幼儿自主游戏的观察者，应密切关注幼儿在游戏活动中的“言”与“行”，并力图通过幼儿的言行举止去探究幼儿的需要、兴趣、情感、态度、价值观，并以此作为指导幼儿自主性游戏的基本依据，以推进幼儿自主游戏的发展。