如何培养学生学好几何的自信心

摘要

一、展示几何的美感数学家罗素讲过：“数学中有至高的美”。讲解数学教材中的公理、定理以及公式时，例如，圆的周长、面积公式：C=2πr，S=πr2，勾股定理：在直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方等等，让学生体味其语言的精炼、准确，使学生感受数学的语言简洁美；几何证明的过程的条理清楚，