开放式小学数学教学

摘要

所谓“开放”，包括教学内容、数学活动和学生与教学内容之间相互作用等几个方面的开放。开放式小学数学教学的目标应该是：充分尊重学生的主体地位，通过数学教学，在获取知识的同时，让学生获取方法，参与本领，进而获得终身受用的数学能力、创造能力和社会活动能力。