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何书九;
社会生产方式; 两个文明建设; 政治生活; 精神生活; 思想觉悟; 社会物质财富; 发展规模; 道德品质; 思想品德; 疏导方针;
机译:从教育者的角度看教育与心理学的关系
机译:从上方看的教育与从下方看的教育
机译:本质主义哲学家思想学院关于教育的目标,教育的作用和教育的重点:对加纳课程开发和实践的启示
机译:社区教育与学校教育合作的研究之三。从社区与类型合作的角度看高中与社区的关系
机译:试图发现基础老师和非正式科学教育者之间的合作关系的本质。
机译:从患者关系管理(PRM)角度看设拉子医科大学某些教育医院网站的结构调查
机译:从三民主义教育本质看共产主义教育本质
机译:家长和家庭参与教育,2006-07学年,来自2007年全国家庭教育调查项目:初看
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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