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张朝珍;
聊城大学教育科学学院 山东聊城,252059;
教师教学决策; 经验主义教学决策; 教学决策意识; 教学决策优化;
机译:就个人而言:生物学教师在教学决策中将个人证据优先于经验证据
机译:中国中学物理教师的信念与教学决策与探究式教学的关系
机译:教师参与课程和教学决策:对课程领导力的见解
机译:增加教师对ITS教学决策的参与
机译:回顾性探究视角,对八名“美国教学”教师进行影响其教学决策的问题
机译:教师的教学决策:试图了解它们的模型教师的教学决策:试图了解他们的模型
机译:在教育中运用研究与理性。教师如何利用科学的研究来制定课程和教学决策
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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