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聂冬霞;
宁夏民族职业技术学院;
项目教学法; 高职英语专业; 自主学习能力; 培养实践;
机译:基于事物互联网的英语教学模式与学生投机能力的培养及典型案例分析
机译:学生的学习是大学与临床实践共同参与的重点:研究生学位项目的教学模式
机译:“产出导向法”与英语专业学生思辨能力的培养——《高级英语》教学模式研究
机译:创新实践教学模式,注重学生实践能力的培养改革“计算机基础”实践教学模式
机译:在基于问题的学习教学模式下,学生对小组工作的看法
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:角色扮演游戏法在提高印尼独立自主英雄能力的基础上提高学生的学习活动和学习IPS的结果 ud (社会学习学习的课堂行动研究,以欣赏万隆摄政区慈门岩区SDN V SDN慈门岩1级的印度尼西亚独立英雄为对象)
机译:实践桥梁:基于研究的识字实践指南,为有学习障碍的成年人提供服务。指南1.准备为有学习障碍的成年人提供服务
机译:面向有才华的学生的电子学习系统,特别是通过提供独立的项目研究室来领导自学成才的项目
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
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