基于学生成绩统计数据的多教学模式分析方法

摘要

本发明公开了一种基于学生成绩统计数据的多教学模式分析方法。其包括对多教学模式下的学生成绩统计数据进行随机抽样分别获取成绩数据、计算成绩数据的均值、计算成绩数据的均方差值、获取成绩数据的最大值和最小值计算成绩数据的全距值、计算成绩数据的及格率、对多种教学模式进行分析得到最优教学模式。本发明通过对不同教学模式下产生的学生成绩统计数据进行分析，根据分析结果选择最优的教学模式来提高学生的学习兴趣和成绩，推动和促进教学水平的提高，推动素质教育事业的发展。